quinta-feira, 17 de abril de 2014

Feliz Páscoa!!!

          O Cmei Arco Íris deseja a todos os nossos alunos, funcionários e seus familiares uma Feliz Páscoa !!!

quinta-feira, 3 de abril de 2014

Coordenação motora e coordenação motora fina

          Durante este mês desenvolvemos algumas atividades que contribuem muito para o desenvolvimento cognitivo da criança, trabalhando sua motricidade fina e ampla, sua ludicidade e também suas noções de lateralidade e coordenação motora. A coordenação motora fina é usada para manusear pequenos objetos, coisas que necessitam uma maior delicadeza. Depois ajudara no desenvolvimento para escrever, pintar, recortar, etc.
         Coordenação motora é a capacidade de usar de forma mais eficiente os músculos esqueléticos (grandes músculos), resultando em uma ação global mais eficiente, plástica e econômica. Este tipo de coordenação permite a criança ou adulto dominar o corpo no espaço, controlando os movimentos mais rudes. Podemos perceber uma boa coordenação motora verificando a agilidade, velocidade e a energia que se demonstra.

Ex.: andar, pular, rastejar, escrever, rolar, etc.

  
                                   Coordenação motora fina
          A coordenação motora fina é responsável pela capacidade de usar de forma precisa e mais eficiente os pequenos músculos que estão no nosso corpo, para que assim eles produzam movimentos mais delicados e específicos que outros tipos de coordenação motora. A coordenação motora fina é usada para escrever, recortar, acertar um alvo (não importando o tamanho) ou para digitar.
          As crianças aprendem muito mais através de atividades divertidas do que em aulas tradicionais. Existem uma possibilidade infinita de atividades relacionadas aos olhos e mãos. Elas podem ensinar às crianças como essas partes do corpo trabalham juntas para a realização de tarefas úteis. Elas também podem ajudar a melhorar a coordenação entre os olhos e as mãos dos pequenos, estimulando o desenvolvimento positivo da criança.


          
          Atividade desenvolvida pela professora Cléia e assessora Agnes do Nível I - 2.