O
uso do túnel favorece o deslocamento engatinhando (4 apoios), o que possibilita
tonificar a musculatura de braços, pernas e tronco. O aspecto espacial e visual
também é trabalhado nesta atividade. Atividade realizada pela prof Ana Paula Boelitz
segunda-feira, 27 de maio de 2013
BORBOLETINHA
Berçário
Professora: Maria de Lourdes
Assessoras: Zilmar e Agnes
Objetivos:
v
Incentivar
a musicalização acompanhando novos ritmos;
v
Trabalhar
a coordenação motora através do carimbo dos dedos;
v
Estimular
a verbalização de novas palavras;
v
Observar
novas cores.
Atividades:
v
Cantar
música borboletinha, observando gestos;
v
Carimbar
os dedos com tinta guache;
v
Observar
móbiles em movimento;
v
Montagem
do Painel.
PINTINHO AMARELINHO
Atividade de Artes
Prof. Denise
Objetivo:
Prof. Denise
Objetivo:
- Participar de situações envolvendo música;
- Explorar diferentes formas de contato com materiais e texturas.
sexta-feira, 24 de maio de 2013
CESTA DE FRUTAS
Nível I – 2
Professora: Nair Castro
Assessoras: Sheila e Pávola
Objetivos:
v
Ampliar
gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão oral;
v
Identificar
as frutas, suas semelhanças e diferenças quanto a cor, forma, tamanho e sabor.
CAIXA SURPRESA
Maternal 2
Professora: Nair M. Hoepers
Assessoras: Elsa e Patrícia
Objetivos:
v
Identificar
diversos sons;
v
Produzir
sons utilizando objetos ou o próprio corpo.
A professora apresentou uma
caixa fechada onde todos os alunos ficaram curiosos para saber o que havia
dentro dela. Quando a caixa foi chacoalhada ouviu-se de dentro um som. O que
tinha dentro da caixa? O som foi ouvido por algum tempo. Tinha alunos imitando
o som na tentativa de adivinhar. Quando a caixa foi aberta, a surpresa: “Um
Pato”.
Logo, a turminha cantou e
produziu sons com o próprio corpo.
Em seguida, todos manusearam chocalhos
confeccionados pelas professoras e assessoras. É muito divertido brincar com
“sons”.
MEU PINTINHO AMARELINHO
Maternal 1
Professora: Simone
Assessoras: Leoni e Alessandra
A atividade tem como objetivo possibilitar
o desenvolvimento da criança proporcionando um ambiente acolhedor, afetivo,
lúdico, estimulando a expressão verbal, gestual e sensorial.
segunda-feira, 20 de maio de 2013
HISTÓRIA DA GALINHA GILDA
Professora de Artes: Denise Reis
Objetivo: Estimular o interesse pelos animais. Socializar e promover
descontração.
sexta-feira, 17 de maio de 2013
FRUTAS
Nível I – 2
Professora: Nair Castro
Assessoras: Sheila e Pávola
Objetivo:
v
Identificar
as frutas, as cores, as formas, diferenciar tamanho, maior, menor;
v
Incentivar
a criança a comer as várias frutas oferecidas a ela.
FORMAS GEOMÉTRICAS
Nível I – 1
Professora: Ana Cristina
Assessora: Ivonete
Objetivo:
v
Fazer
com que a criança reconheça as formas geométricas, identificando-as em todos os
ambientes em que vive.
Atividades:
Manuseio
de diversas formas geométricas, madeira, EVA, bambolês, tampas... Nomeando-as
dentro das brincadeiras;
Produzir trabalhos de artes utilizando a linguagem do desenho, da pintura e da colagem;
Associar formas geométricas semelhantes, colando-as no painel de velcro.
Produzir trabalhos de artes utilizando a linguagem do desenho, da pintura e da colagem;
Associar formas geométricas semelhantes, colando-as no painel de velcro.
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